https://bretelka.bbnew.ru/ Бретелька - форум для прекрасного пола! ru-ru Wed, 18 Jan 2023 13:33:24 +0300 MyBB/mybb.ru https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=127#p127 <p>Узнала про онлайн аптеку в Нижнем Новгороде <a href="https://aptechestvo.ru/" rel="nofollow" target="_blank">https://aptechestvo.ru/</a>. <br />Цены там ниже чем в других аптеках, можно заказать доставку на дом или забрать покупки в ближайшей аптеке.<br />Делать заказы выгодно и удобно, поэтому и вам рекомендую эту аптеку.</p> mybb@mybb.ru (taimara) Wed, 18 Jan 2023 13:33:24 +0300 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=127#p127 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=126#p126 <p>правша</p> mybb@mybb.ru (taimara) Wed, 18 Jan 2023 13:22:11 +0300 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=126#p126 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=125#p125 <p>спасибо за совет)</p> mybb@mybb.ru (taimara) Wed, 18 Jan 2023 13:21:56 +0300 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=125#p125 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=124#p124 <p>хорошие</p> mybb@mybb.ru (taimara) Wed, 18 Jan 2023 13:21:15 +0300 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=124#p124 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=123#p123 <p>официально</p> mybb@mybb.ru (taimara) Wed, 18 Jan 2023 13:21:07 +0300 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=123#p123 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=122#p122 <p>плохо)</p> mybb@mybb.ru (taimara) Wed, 18 Jan 2023 13:20:56 +0300 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=122#p122 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=121#p121 <p>интересно</p> mybb@mybb.ru (taimara) Wed, 18 Jan 2023 13:20:05 +0300 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=121#p121 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=120#p120 <p>4</p> mybb@mybb.ru (taimara) Wed, 18 Jan 2023 13:19:54 +0300 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=120#p120 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=119#p119 <p>спасибо за совет)</p> mybb@mybb.ru (taimara) Wed, 18 Jan 2023 13:19:44 +0300 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=119#p119 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=118#p118 <p>спасибо за совет)</p> mybb@mybb.ru (taimara) Wed, 18 Jan 2023 13:19:37 +0300 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=118#p118 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=116#p116 <p>спать хочется!</p> mybb@mybb.ru (annette2012) Sat, 26 May 2012 06:17:40 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=116#p116 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=114#p114 <p><strong></p><div class="quote-box answer-box"><cite>Настенька написал(а):</cite><blockquote><p>17-И напоследок Ваша семейное фото)конечно с вашим карапузиком!!!!</p></blockquote></div><p></strong><br />ом иолдбьжю</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Tue, 03 Apr 2012 10:04:58 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=114#p114 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=109#p109 <p>Хотелось бы узнать - ваш муж (молодой человек) храпит - мешает ли вам это засыпать?<br />Мешает ли вам, если храпите вы?<br />Как с этим бороться и нужно ли? По-моему, вещь-то вредная для организму))</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 08:17:50 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=109#p109 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=107#p107 <p>Интересно, как вы ласково называете своих любимых, женихов, невест, мужей, жен?)))) Я не имею в виду имя, а другие ласковые эпитеты, например, &quot;рыбка&quot; или &quot;дорогой&quot;. А может у вас есть &quot;свои&quot; ласковые прозвища? Повседневные и/или интимные?<br />И другая сторона медали: как вам бы не хотелось, чтобы вас &quot;ласково&quot; называли, что-то раздражает в этом &quot;милом&quot; словечке?.. Ну не лежит душа у вас к этому.</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 08:13:26 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=107#p107 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=102#p102 <p>Или же наоборот балуете свое чадо?</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 08:00:15 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=102#p102 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=101#p101 <p>Мамочки форумные, а мне интересно СКОЛЬКО времени папы уделяют детям. Так сколько? Как часто играют с детьми, общаются, гуляют, дурачатся, занимаются уроками и т.д?</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 07:58:59 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=101#p101 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=100#p100 <p>Кто как обналичивает? Если не секрет, куда вкладываем?</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 07:57:35 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=100#p100 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=99#p99 <p>Говорили ли вы со своими детьми о сексе? Может когда вы были детьми родители говорили с вами &quot;про это&quot;? Как лучше преподнести эту информацию? Во сколько лет? И как реагировать на сексуальные проявления малыша?</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 07:53:43 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=99#p99 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=98#p98 <p>Со скольки лет надо приучать мальчика писать стоя? И как к этому лучше подойти?</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 07:51:58 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=98#p98 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=97#p97 <p>Давайте поговорим о том сколько раз в день и как долго спит ваш малыш.</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 07:50:40 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=97#p97 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=96#p96 <p>Кровать?диванчик?с вами? и почему?</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 07:49:40 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=96#p96 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=95#p95 <p>Хотела включить мультики своей доче, и из всех каналов не нашла ни одного нормального! Котопес, крутые бобры, на детских каналах американские тупые мультики, со страшными героями, симпсоны, показывают в детское время. Неужели это все для наших детей?!А что вы своим чадам показываете?</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 07:48:18 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=95#p95 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=94#p94 <p><span style="font-size: 14px"><span style="display: block; text-align: center"><strong>Строительные кубики</strong></span></span></p> <p><span style="display: block; text-align: center">Сядьте на пол с ребенком. Положите один кубик и скажите: &quot;Я кладу один кубик на пол&quot;.<br />Добавьте к нему еще кубик и скажите: &quot;Я кладу два кубика на пол&quot;.<br />Проделайте то же самое с третьим кубиком.<br />Развалите башенку из кубиков. Пускай ребенок построит ее снова; если нужно, помогите ему.<br />По мере того, как координация движений ребенка будет возрастать, высота башни станет больше.</span></p> <p><span style="font-size: 14px"><span style="display: block; text-align: center"><strong>Самодельная головоломка</strong></span></span></p> <p><span style="display: block; text-align: center">Дайте ребенку большой лист ватмана или какой-нибудь другой плотной бумаги.<br />Дайте ему карандаш, чтобы он мог рисовать на этой бумаге.<br />Покройте рисунок прозрачной пленкой.<br />Разрежьте лист на две или три части в зависимости от развития вашего ребенка.<br />Дайте малышу самодельную головоломку и помогите ему правильно сложить куски рисунка.<br />Сделайте &quot;головоломки&quot; из бутербродов и кусочков сыра.</span></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><span style="font-size: 14px"><strong>Забава с бобами в мешочках</strong></span></span></p> <p><span style="display: block; text-align: center">Такие мешочки представляют собой превосходные игрушки для малышей. Они мягкие, безопасны и побуждают к творческой активности.<br />Подумайте о том, что можно сделать с этими мешочками при игре с вашим ребенком:<br />Бросайте их.<br />Собирайте в кучу.<br />Кладите их себе на голову.<br />Кладите их себе на спину.<br />Кладите их на живот.<br />Лежа на спине с поднятыми ногами, балансируйте мешочками, положенными на каждую из ступней.<br />Бросайте их в какую-нибудь коробку и т.п.<br /></span></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><span style="font-size: 14px"><strong>Воображаемый дом</strong></span></span></p> <p><span style="display: block; text-align: center">Соорудите игрушечный дом или тент для своего ребенка. Покройте простыней небольшой столик либо спинки двух или большего числа стульев, чтобы получился простой навес.<br />Если вы хотите соорудить что-нибудь основательное, сделайте стену и крышу из более плотной ткани. Украсьте чем-нибудь стены.<br />Вообразите, что это пещера, самолет, поезд, космический корабль или просто дом.<br />Внутрь этого воображаемого дома положите подушку, одеяло или какую-нибудь мягкую набивную игрушку.</span></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><strong><span style="font-size: 14px">Кубики</span></strong></span></p> <p><span style="display: block; text-align: center">Помогайте своему ребенку придумывать разнообразные игры с кубиками.<br />Возьмите кубик и бросьте его так, чтобы он заскользил по полу.<br />Скажите ребенку: &quot;Это (имя вашего ребенка) едет в машине&quot;.<br />Прибавьте другие фразы, чтобы расширить рассказ о кубике, например скажите: &quot;Бип-бип! Смотри, твои машины приехали!&quot; или &quot;Остановись перед светофором!&quot;.<br />Пусть ваш ребенок использует кубики и в других воображаемых целях. Можно, к примеру, представить два кубика двумя разными людьми, ведущими между собой беседу.</span></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><strong><span style="font-size: 14px">Алло, кто говорит?</span></strong></span></p> <p><span style="display: block; text-align: center">Возьмите игрушечный телефон, в который ребенок может играть сам с собой или с вами.<br />Скажите: &quot;Динь-динь&quot;, как будто телефон звонит, и снимите трубку.<br />Когда вы будете разговаривать с воображаемым человеком (одним из известных ребенку, положим, со своими родителями или другом), говорите одновременно и с ребенком. Например, скажите: &quot;Здравствуй, дедушка!&quot;, а обращаясь к ребенку, говорите: &quot;Это твой дедушка&quot;.<br />Разговаривайте о понятных ребенку вещах - о посещении, о еде или возможных планах на этот день. Будьте уверены - малыш поймет, о чем идет речь.<br />Наконец, скажите: &quot;До свидания&quot; - и повесьте трубку.<br />Дайте телефон ребенку, и пусть он ведет воображаемую беседу.</span></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><span style="font-size: 14px"><strong>Словарик</strong></span></span></p> <p><span style="display: block; text-align: center">Подрастающие малыши ежедневно пополняют свой запас слов. Иногда они произносят новые слова, а иногда даже придумывают их, но понимают очень многое.<br />Выберите несколько любимых слов своего малыша и подберите к ним соответствующие картинки - машины, собачки и т.п.<br />Покажите картинки своему ребенку и спросите, что он видит на них.<br />Наклейте эти картинки на отдельные листы бумаги и сделайте &quot;книжку - словарик&quot;.<br />Ваш ребенок полюбит рассматривать такую &quot;книжку&quot; как вместе с вами, так и самостоятельно.<br /></span></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><span style="font-size: 14px"><strong>Вещь в мешке.</strong></span></span></p> <p><span style="display: block; text-align: center">Отберите два или три простых, известных вашему ребенку предмета, вроде ключей, расчески, мяча, зубной щетки.<br />Покажите каждый предмет ребенку. Пусть он подержит его в руках. Назовите эти предметы и расскажите ему о том, как их различать. Положите их в бумажный мешок или пакет.<br />Попросите малыша опустить руку в пакет оттуда что-нибудь.<br />Удостоверьтесь, сможет ли он сказать вам, что именно он достал.<br />Теперь попросите его достать определенную вещь. Ему придется поискать и нащупать эту вещь внутри пакета<br />Если такая задача окажется для вашего малыша слишком трудной, начинайте с одного предмета и очень постепенно переходите к двум, а затем трем.</span></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><strong><span style="font-size: 14px">Совпадающие формы</span></strong></span></p> <p><span style="display: block; text-align: center">Сделайте отверстия в верхней части коробки или в пластиковой крышке кофейной банки таким образом, чтобы по форме они совпадали с предметами домашнего обихода, которые вы выберете.<br />Возьмите круглые, треугольные и квадратные предметы, например катушку ниток, пластиковые бигуди, формочки для печенья и т.п.<br />Поставь коробку или банку перед ребенком и предложите ему &quot;исследовать&quot; ее руками.<br />Киньте один из предметов внутрь банки через совпадающие по форме отверстие. Теперь дайте малышу такой же предмет и, направляя его руку своей, помогите ему нащупать подходящее отверстие.<br />Повторяйте игру со всеми отобранными предметами.<br />Пусть теперь ваш малыш сам займется этим делом.</span></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><strong><span style="font-size: 14px">Игра с куклой</span></strong></span></p> <p><span style="display: block; text-align: center">Предлагаемые упражнения трудны для подрастающих малышей, так как требуют от них и слушать и действовать одновременно. Однако эта игра хорошо помогает развить такие навыки.<br />Дайте ребенку его любимую куклу (или какую-нибудь тряпичную зверюшку) и попросите его найти те или иные части ее тела. Спрашивайте, где у куклы головка, ушки, ножки, животик и т.д.<br />Пусть он проделывает с куклой ряд характерных действий:<br />причесывает;<br />щекочет животик;<br />умывает лицо;<br />чистит зубы;<br />Ваш малыш в процессе этой игры разовьет не только навыки слухового восприятия, но и те практические повседневные навыки, которые вы прививаете ему</span>. </p> <p>Теги: воспитание, развитие, игры</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 07:44:34 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=94#p94 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=93#p93 <p><span style="display: block; text-align: center"><span style="font-size: 14px"><strong>Подбери фигурки</strong></span></span></p> <p>Эта игра понравиться вашему ребенку и будет снова и снова привлекать его внимание.<br />Соберите несколько формочек для печенья. Постарайтесь взять те из них, чьи очертания знакомы малышу, например имеющие форму известных ему животных, елочных игрушек и других предметов.<br />Обведи одну из формочек. Дайте ребенку ту формочку, чей контур вы обвели. Покажите ему, как положить формочку на рисунок таким образом, чтобы их очертания совпали.<br />После этого как вы обведете несколько формочек для печенья и покажете ребенку, как совместить их с их контурами, дайте ему две формочки и один контур. Теперь посмотрите, сумеет ли ваш малыш сложить их так, чтобы их очертания совпали.<br />Когда вы увидите, что ребенок понял суть дела, дайте ему контуры других фигурок и другие формочки для печенья.</p> <p><span style="display: block; text-align: center"><span style="font-size: 14px"><br /><strong>&quot;Волшебная&quot; смесь</strong></span></span></p> <p>Возьмите кукурузный крахмал, добавьте воды и размешайте, чтобы полученная масса имела консистенцию теста для выпечки хлеба.<br />Скажите своему малышу: &quot;Давайте посидим тихо и посмотрим фокус&quot;.<br />Если скатать массу, она примет форму шара. Если же оставить ее лежать неподвижно, то она станет жидкой.<br />Спойте малышу песенку на любой мотив, пока вы скатываете из крахмала шар:<br />Смеси &quot;волшебной&quot; немного возьмем,<br />Шарик скатаем и песню споем.<br />А тот, кто тихонько потом подождет,<br />Увидит, как шарик наш вдруг пропадет.<br /></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><span style="font-size: 14px"><strong>Посмотри, как едят птички</strong></span></span></p> <p>Наблюдать за птичками с подрастающим малышом - приятное и увлекательное занятие.<br />Сделайте простейшую кормушку для птиц, воспользовавшись сосновой шишкой. Обмажьте ее маслом, а затем обваляйте в птичьем корме.<br />Повесьте шишку вблизи окна, где ее можно было бы легко видеть.<br />Поговорите с вашим ребенком о том, чем птицы питаются и где они добывают корм.<br />Вы будете очень удивлены разнообразием птиц, которые начнут слетаться к вашей кормушке. У вас появится масса возможностей побеседовать с малышом о цвете, размерах, пении и других особенностях птиц.<br /></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><strong><span style="font-size: 14px">Делай то же, что и я</span></strong></span></p> <p>Играйте с вашим ребенком в подражание.<br />Производите различные действия и побуждайте малыш подражать вам: размахивайте руками, швелите пальцами, топайте ногами, притворяйтесь спящим.<br />Пускай ваш малыш делает что-нибудь, а вы подражайте ему. Для начала вы можете предложить ему что-либо сделать. Предложите простые движения, пусть он помашет ручкой &quot;на прощание&quot; или похлопает в ладоши.<br />Приурочьте эти действия к работам по дому или во дворе, например к сгребанию опавших листьев, к вытиранию пыли или уборке в комнате.<br /></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><span style="font-size: 14px"><strong>Разверните игрушку<br /></strong></span></span><br />Заверните мяч или грушку в цветную бумагу.<br />Покажите завернутую игрушку ребенку и спросите: &quot;Как ты думаешь, что там внутри?&quot;<br />Дайте завернутую игрушку малышу, чтобы он снял с нее бумагу.<br />Это трудно для такого маленького ребенка, и он окажется полностью захвачен этим усилием, причем шорох бумаги может взволновать его больше, чем сама игрушка. Используйте для завертывания разную бумагу: папиросную, типа фольги, оберточную, газетную.<br />Возьмите игрушку, которую ваш ребенок уже развернул, и заверните ее снова, но в другой вид бумаги, причем у него на глазах.<br />Пусть он опять развернет эту игрушку. Играйте до тех пор, пока ребенок не утомится.<br /></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><span style="font-size: 14px"><strong>Картинки - головоломки</strong></span></span></p> <p>Соберите несколько картонных коробок, украшенных какими-либо картинками.<br />Вырежьте и затем разрежьте каждую такую картинку на две части, чтобы получилась головоломка.<br />Разрежьте так, чтобы они имели различную форму.<br />Дайте малышу одну из частей какой-нибудь картинки. Другие же кусочки картинок смешайте и разбросайте по полу.<br />Поговорите с малышом о той части картинки, которую он держит в руках, - о ее цвете, форме и других особенностях.<br />Помогите ему найти подходящую к ней часть. Продолжайте игру, используя другие фрагменты картинок. Помогайте ребенку, пока он не научится играть сам.<br /></p> <p><span style="display: block; text-align: center"><span style="font-size: 14px"><strong>Все обо мне</strong></span></span></p> <p>Сделайте фотографии своего ребенка в разные моменты одного и того же дня.<br />Наклейте их на отдельные листы плотной бумаги, сделайте отверстия в каждом листе и проденьте через них металлические кружки, чтобы получилась книга.<br />Рассматривайте фотографии вместе с малышом и рассказывайте ему о том, что он делал в течение дня: одевался, ел, играл, выходил гулять, принимал ванну.<br />Следуя таким образом за событиями дня, показывайте ребенку картинки, изображающие те или иные его действия.<br />Вскоре вы заметите, что ваш ребенок самостоятельно рассматривает книжку и получает от этого массу удовольствия.</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 07:42:39 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=93#p93 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=92#p92 <p><span style="color: purple"><span style="font-size: 14px"><strong><span style="display: block; text-align: center">Игра, развивающая представление о цвете</span></strong></span></span></p> <p>Первый шаг к умению определять цвета - это подбор предметов по цвету.<br />Сядьте на пол вместе с ребенком и катайте игрушечную машинку взад - вперед. Выберите красную или голубую машину.<br />После того как Вы и Ваш малыш поиграете с этой машиной некоторое время, возьмите машину другого цвета и поиграйте с ней.<br />Теперь возьмите два листа бумаги тех же цветов, что и машины. Расстелите листы бумаги на полу и на каждый из них поставьте машину соответствующего цвета.<br />Уберите машины с бумаги и попросите ребенка поставить машины на листы бумаги соответствующего цвета. Играя в эту игру, обязательно называйте каждый из выбранных Вами цветов.<br />Систематическая игра в цвета разовьет у ребенка навык находить соответствующий цвет.</p> <p><span style="color: purple"><span style="font-size: 14px"><span style="display: block; text-align: center"><strong>Игра с коробками</strong></span></span></span></p> <p>Занятие с коробками и коробочками может доставить вашему ребенку многочасовое удовольствие.<br />Соберите вместе несколько маленьких игрушек и пластмассовых коробок<br />Дайте ребенку большую коробку. Пусть он кидает в нее игрушки и вынимает их оттуда.<br />Из крышки коробки вырежьте разные геометрические фигуры (кружки, квадраты, треугольники). Дайте ребенку эти фигуры и посмотрите, сумеет ли он вставить их в соответствующие отверстия в крышке коробки.<br />Дайте ребенку несколько коробок разного размера и помогите ему поставить их одну на другую. Вскоре он поймет, чтосамую большую коробку нужно класть вниз. Эти же коробки можно использовать для скворечников.</p> <p><span style="color: purple"><span style="display: block; text-align: center"><span style="font-size: 14px"><br /><strong>Забава на свежем воздухе</strong></span></span></span></p> <p>Выйдите с ребенком из дома, и пусть он откроет для себя массу удивительных вещей:</p> <p>Почувствует, как ветерок шевелит волосы.<br />Ощутит капли дождя на лице.<br />Узнает аромат цветка.<br />Проследит за полетом бабочки.<br />Возьмет в руки червяка.<br />Полежит на траве и посмотрит на облака.<br />Пройдется босыми ножками по влажной земле.<br />Можно сделать и еще больше:</p> <p>Послушать шорох осенних листьев под ногами.<br />Попрыгать в куче опавших листьев.<br />Полюбоваться растениями и понаблюдать за их ростом.<br />Отведать свежих фруктов и овощей из сада.<br />Ощутить вкус снежинки на губах.<br /></p> <p><span style="color: purple"><span style="font-size: 14px"><span style="display: block; text-align: center"><strong>Прикрепи прищепку</strong></span></span></span></p> <p>Снимите крышку с большой банки или какой-нибудь другой подобной емкости, у которой отсутствуют острые или зазубренные края.<br />Покажите ребенку, как прикрепить прищепку на край банки.<br />Дайте ему несколько прищепок для этого упражнения, а потом покажите, как бросать прищепки в банку.<br />Детишки бывают очарованы этой игрой, которая превосходно развивает согласованность действий глаз и рук.<br /></p> <p><span style="color: purple"><span style="font-size: 14px"><span style="display: block; text-align: center"><strong>Веселые и печальные куколки</strong></span></span></span></p> <p>Найдите две деревянные ложки. На одной из них нарисуйте веселую физиономию, а на другой - печальную. Используйте для этого фломастеры.<br />Сядьте на стул, посадив ребенка себе на колени.<br />Возьмите ложку с веселой физиономией и говорите всякие пустяки:<br />Ах, какой чудесный день.<br />Ты такой прелестный малыш.<br />Теперь возьмите ложку с печальной физиономией и соответственно измените тон вашего голоса. Звуки вроде &quot;бу-бу&quot; или &quot;уа-уа&quot; нравятся маленьким детишкам.<br />Спросите малыша, какой голос он хочет услышать - веселый или печальный. Дайте ему ложку, и пусть он скажет что-нибудь.<br />Воспринимайте с восторгом любые звуки, которые он произнесет.</p> <p><span style="color: purple"><span style="display: block; text-align: center"><span style="font-size: 14px"><strong>Игра - знакомство со своим телом</strong></span></span></span></p> <p>Играйте в эту игру, когда ваш подрастающий ребенок начнет называть части своего тела.<br />Дотроньтесь до своих ушей и скажите ребенку: &quot;Я трогаю свои уши. А ты можешь дотронуться до своих ушей?&quot;<br />Если он не сразу поймет вас, выждите некоторое время и повторите вопрос. Если же он быстро сделает то, что вы просите, используйте слова, которые он обычно не слышит, такие, как &quot;локти&quot;, &quot;подбородок&quot;, &quot;лодыжки&quot;, &quot;спина&quot; и т.п., добиваясь при этом, чтобы он также произносил их.<br />Если ваш ребенок сам дотронется до какой-нибудь части своего тела, назовите ее и сами дотроньтесь до этой же части тела у себя, подражая ему.<br />Игра будет еще результативнее, если вы будете напевать, называя каждую из частей тела.</p> mybb@mybb.ru (Настенька) Mon, 30 Jan 2012 07:40:15 +0400 https://bretelka.bbnew.ru/viewtopic.php?pid=92#p92